L’importanza strategica delle discipline STEM - Presentazione del progetto Erasmus+ STEM Education
 
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L’importanza strategica delle discipline STEM

Presentazione del progetto Erasmus+ STEM Education

Presentazione del progetto Erasmus+ STEM EducationNell’ambito del Festival della Scienza, i docenti Di Laudo, Sarchione e Orsatti hanno tenuto una conferenza, rivolta agli studenti del triennio, sull’importanza delle discipline STEM. Abbiamo intervistato la Prof.ssa Orsatti, coordinatrice del progetto Erasmus+ KA229 STEM Education, alla quale abbiamo rivolto le seguenti domande:

Perché si concentra così tanto l’attenzione sulle discipline STEM?

Ovviamente noi siamo un Liceo Scientifico e quindi il nostro focus è sulle discipline scientifiche. STEM è un acronimo usato per indicare discipline scientifiche quali Matematica, Scienze, Informatica e Fisica. E’ per questo motivo che abbiamo deciso di presentare una candidatura Erasmus+, che durerà 2 anni, sulle discipline STEM, di cui siamo scuola capofila.

Come docente lei si è sempre occupata di scambi e mobilità Erasmus+: c’è un fattore che li accomuna tutti?

E’ evidente che la nostra idea è quella di offrire ai ragazzi esperienze culturali complete, che li portino al di fuori dei nostri confini nazionali. Per ciò che riguarda le mobilità Erasmus+, esse sono progettualità presenti all’interno della Comunità Europea, e il loro fine ultimo è quello di creare questa cittadinanza europea comune.

Quanto sono importanti le mobilità Erasmus+ per i ragazzi?

Sono fondamentali. Confrontarsi con altri Paesi e altre culture è davvero importantissimo per i ragazzi. Ovviamente per fare questo occorre una lingua comune, ovvero l’inglese. Ma al di là delle competenze linguistiche, durante queste mobilità si acquisiscono principalmente le competenze del ventunesimo secolo: i ragazzi si troveranno a lavorare insieme su dei progetti, a condividere e a dover portare avanti le loro idee, appianando le differenze e cercando soluzioni condivise.

Le competenze acquisite dalle discipline STEM possono essere spendibili in un futuro? Come?

Ci sono dei dati molto chiari che ci dicono come le discipline STEM siano quelle con un maggiore potenziale occupazionale nel futuro. Tuttavia, queste discipline sono spesso percepite come “difficili” e meno interessanti rispetto a quelle umanistiche. E’ quindi fondamentale per noi, come scuola, mettere a punto strategie più efficaci per l’insegnamento delle discipline STEM e confrontarci con le altre scuole del partenariato per studiare insieme come potenziarne l’insegnamento.

di Mariasole Desideri


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